Informació

El grup de treball EXILI, DEPORTACIÓ i HOLOCAUST, de l’Alt Empordà organitza la sortida de la RUTA DE L’EXILI, amb els alumnes de 4t ESO dels instituts de l’Alt Empordà, entre ells el nostre. A més, aquest any, 2 instituts francesos també participaran amb els nostres alumnes, dins les activitats de la jornada.

Enguany és un any molt especial, doncs fa 80 anys que es va acabar la Guerra Civil Espanyola, i precisament els alumnes faran el mateix recorregut que van fer les famílies de refugiats al final de la guerra.

El punt de reunió és la platja d’Argelers, antic camp de refugiats espanyols, però abans els alumnes es trobaran a l’Ajuntament de Figueres on es presentarà l’acte i parlarà un testimoni de la guerra dels Balcans, després es visitarà la placa en memòria dels exiliats i després es seguiran diferents recorreguts: el Museu del Mume, la maternitat d’Elna, Cotlliure, Agullana, Port-Bou, Ribesaltes…. Els alumnes del nostre institut visitaran la maternitat d’Elna.

Des de la matèria de Cultura i valors ètics us proposem compartir l’activitat d’escriure missatges de Pau i No-violència en els diferents espais del nostre centre.

A 1r d’ESO relacionat amb el tema dels Drets Humans i els Drets de la Infància treballem el DENIP -Dia Escolar de la No-violència I la Pau-. Per aquest motiu hem treballat en equip en totes les classes omplint el passadís de 1r amb les nostres idees, imatges, missatges sobre la Pau i la No-violència i amb el desig de conèixer també els pensaments de tota la resta d’alumnat i professorat.

Trobareu en 3 espais diferents del nostre institut on també podreu escriure el que penseu sobre la pau i la no-violència. Així, al llarg de la setmana compartirem el que penseu sobre el valor de la pau tan necessària en el món.

El dia 16 de gener de 2019, els alumnes de química de segon de batxillerat vam assistir a la jornada de portes obertes d’enginyeria química a la UdG (universitat de Girona), concretant, a l’escola politècnica superior (EPS).

Vam marxar a primera hora del matí rumb a Girona, on ens van fer una presentació sobre la universitat i la carrera a grans trets. Van donar èmfasi en la diferència entre un químic i un enginyer per tal de clarificar els possibles prejudicis que podrien haver sobre aquest grau.

Per mostrar-nos la polivalència del grau ens van preparar tres experiments. El primer taller era del tractament d’aigües contaminades que tenien presència de crom mitjançant tres reaccions diferents (REDOX, àcid-base i adició de floculant). Posteriorment, vam analitzar mitjançant una tècnica d’espectrofotometria quin era el resultat final.

El passat dijous 24 de gener, vam visitar, amb els alumnes de Literatura Castellana i Catalana de Batxillerat, diferents espais literaris de Barcelona.

Primer vam fer un recorregut urbanístic i arquitectònic per la zona de Montjuïc, on vam poder admirar diferents mostres d'arquitectura noucentista.

Tot seguit, vam visitar l'Institut del Teatre, on la directora del Museu d'Arts Escèniques ens va acompanyar per la col·lecció de Reserva, ubicada als soterranis de l'edifici. Va ser una visita privilegiada, ja que és una espai que normalment no es visita i on en guarden totes les peces històriques (maquetes de teatre, vestits i disfresses, objectes, etc.) que s'acostumen a veure només quan el Museu les deixa per fer exposicions temporals a altres ciutats d'Espanya i del món.

El passat dijous 10 de gener, els alumnes que cursen el batxillerat tecnològic van visitar el Tecnocampus de la Universitat Pompeu Fabra a Mataró, facultat on es cursen diversos graus de l'àmbit tecnològic. En una de les aules-taller van realitzar la pràctica de control i automatització de sistemes, mitjançant l'aplicació informàtica MATLAB.

La primera part del taller va consistir d’una xerrada sobre alguns conceptes del control automàtic. Després d'un petit descans, els nostra alumnat va poder posa en pràctica pràctica alguns dels continguts de la part teòrica del taller.

Abans d'iniciar la pràctica, el professor del Tecnocampus va mostrar un exemple de control, un pèndol que s’estabilitzava automàticament per a mantenir la posició quan se li aplicava alguna pertorbació (algun cop o fregament que modificava el moviment-

Altres